19 сентября в Российской государственной библиотеке (РГДБ) прошло интерактивное мероприятие «Цифровая грамотность – лёгкое погружение», на котором много говорили о важности цифровой грамотности для незрячих школьников и их родителей.
Участники встречи - слабовидящие и незрячие дети, а также их родители и преподаватели, познакомились с интерактивным онлайн-проектом «Изучи интернет – управляй им», разработанным Координационным центром доменов .RU/.РФ при поддержке компании «Ростелеком». Главная задача проекта – повысить уровень цифровой грамотности пользователей, познакомить с устройством интернет-технологий и научить безопасному серфингу в сети.
Часть игровых модулей проекта «Изучи интернет» недавно были адаптированы для незрячих людей совместно с проектом Everland - Пространство равных возможностей.
С презентацией «Изучи интернет» выступила начальник проектного отдела Координационного центра доменов .RU /.РФ Ольга Яковлева; она представила игры для незрячих и высказала надежду, что участники этого мероприятия их тщательно протестируют, а также помогут создать новые модули на интересные им IT-темы. «Возможно наш проект станет важной отправной точкой в выборе профессии ребятами с ограничениями по зрению. И кто-то решит стать тестировщиком на доступность проектов из разных сфер деятельности - от банковской до образования. И лозунг “Ничего для нас без нас” станет для ребят основным», - Сказала Ольга Яковлева.
Директор Координационного центра доменов .RU/.РФ Андрей Воробьев констатировал, что глобальное ИКТ-сообщество, частью которого является и Координационный центр, осознало важность участия молодежи в управлении интернетом, в том числе в части его инклюзивности и доступности как важнейших составляющих этого процесса: «…Сейчас, разработав обучающую цифровым технологиями игру, мы сделали первый шаг к тому, чтобы люди с инвалидностью по зрению в России были участниками глобального процесса по управлению интернетом, получали знания, в игровой форме изучали наши образовательные модули и в итоге принимали участие в разработке правил, по которым должен развиваться интернет».
Ведущими мероприятия стали PR-менеджер базового курса по цифровой грамотности для незрячих детей и подростков Юлия Васильева, ученик 10 класса школы-интерната №1 Дмитрий Кротов. На встрече также выступили мотивационные спикеры: выпускник МГППУ Всеволод Попов, руководитель направления невизуальной доступности в Everland Александр Пашкевич и куратор волонтерских программ в Everland Дана Дрожжина. Все они рассказали о себе и о том, как осваивали цифровые технологии, какие задачи они помогают решить в современном мире и как «Изучи интернет», обучение в котором проходит в форме игры, может пригодиться начинающим пользователям.
«Для незрячих детей и подростков ключом к миру цифровых технологий являются программы экранного доступа или скринридеры. Именно они проговаривают все то, что пользователи без инвалидности видят на экране своих гаджетов. Научившись применять такие программы незрячий школьник может сильно изменить для себя в лучшую сторону процесс учебы, досуга и информированности в целом, - комментирует Дана Дрожжина. - Но когда появляются навыки работы со скринридерами, и начинающий пользователь выходит в интернет, пробует общаться в социальных сетях важно получить общую первичную информацию об этих процессах. И эту задачу отлично решает модуль для незрячих в проекте “Изучи интернет - управляй им”. Здесь в простой, доступной форме описаны самые важные части процессов, происходящих в мире цифровых технологий. Короткие тестовые задания позволяют понять насколько школьник усвоил все то, что прошел в теоретическом блоке».
Отметим, что раздел для незрячих пользователей на сайте проекта «Изучи интернет» состоит из 5 тестировочных модулей: Устройство современного компьютера, Общение в сети, Как устроен интернет, Как и зачем защищать личные данные и персональную информацию, Что такое искусственный интеллект.
По мотивам этих модулей прямо на мероприятии было проведено несколько викторин. Ребята отвечали на вопросы о том, что такое браузер и в каком году появился его прототип, какие правила сетикета существуют и как с ними связаны бан и флуд, какая настольная игра была освоена искусственным интеллектом первой и какое устройство помогает считывать текстовую и графическую информацию с бумажного носителя. Самые активные участники получили призы от Координационного центра доменов .RU/.РФ, а также возможность стать героем мотивационного интервью в блоге базового курса по цифровой грамотности от Everland.
«Ростелеком активно поддерживает образовательные проекты и считает очень важным развивать у детей и подростков навыки безопасного использования интернета. Уверены, что новый модуль проекта «Изучи интернет» позволит незрячим школьникам повысить цифровую грамотность и увеличить интерес к IT-профессиям. Это даст большой толчок для саморазвития и самореализации,» - прокомментировала Наталья Белошицкая, руководитель специальных и социальных проектов «Ростелекома».
Наталья Аракчеева, советник директора РГДБ, рассказала участникам, какие возможности есть у библиотеки для обслуживания незрячих пользователей: «Например, на одном из компьютеров в зале Художественной литературы и литературоведения № 234 (11+) установлена программа экранного доступа NVDA, благодаря которой незрячие читатели могут пользоваться ресурсами интернета, в том числе читать электронные книги». Некоторые из присутствующих школьников сказали, что они не первый раз в библиотеке и посещают занятия проекта для подростков с нарушением зрения «Литературные путешествия, как способ знакомства с историй и культурой».
Запись веб-трансляции мероприятия опубликована на официальном YouTube-канале Координационного центра доменов .RU/.РФ, фотоотчет - в Flickr-галерее РГДБ.
О мероприятии также был подготовлен репортаж корреспондентами телеканала «Вместе.РФ»:
Поделиться:
